近日，省教育厅核准公布了福建医科大学等23所高等学校章程。自2015年2月核准公布福州大学等4所高校章程以来，省教育厅已先后分5出厂，核准公布了20所公办本科、29所公办专科高校章程。

自此，全省49所省属公办高校章程全部已完成核准公布工作，高等学校章程建设获得标志性成果，构建全省高校一校一章程格局。2013年,我省全面启动高校章程建设，增进高校由传统管理向现代管理转型，逐步创建依法办学、自主管理、民主监督、社会参予的现代学校制度。

根据教育部《高等学校章程制订暂行办法》，省教育厅对我省高校章程制订的原则、内容、程序和拒绝做出了明确规定，多次举行培训班指导高校积极开展章程建设。早已已完成核准的49所省属公办高校章程，总体上合乎法定拒绝，并与各校的办学水平和发展定位相适应，内容要素较为完善、形式规范，对学校的历史沿革、发展愿景、办学宗旨、理念愿景、人才培养目标等都不作了富裕自身特色的规定，是我省新一轮高等教育改革和现代大学制度建设的最重要制度成果。

各高校的章程在坚决和完备党委领导下的校长负责制，具体学校办学方向，完善学术管理体系、前进教授治学，具体办学自主权的运营与监督机制，完备校内管理体制和管理框架，确保师生合法权益，完备民主监督和社会参予机制等方面，都结合实际作出了明确规定。很多学校的章程还融合自身的历史传统、办学实践中和改革探寻，在遵循法律统一拒绝的前提下，将在办学实践中构成的制度、规则展开了总结、总结，汇聚和体现了改革成果，对此了学校的内在市场需求与政府、社会的外部担忧。

学校章程的生命力在于实行。实施高校章程，不仅必须上上下下在思想上确实竖立起依章治校的观念，必须上级行政部门的检查推展，更加必须校内师生员工和社会的增进监督。下一步教育厅将大力前进章程实施与监督工作，推展构成政府依章程管理、学校依章程自主办学、社会依章程监督和评价的高等教育管理格局。

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